在博物馆孩子们各个都变成了 “十万个为什么”(图)

 

“老师，为什么老北京建筑的门槛那么高啊?”“老师，北京的胡同到底有多少条呀?”……今天上午，丰台区云岗中学290多名初一新生走进首都博物馆，开始了他们新学期的第一课。在博物馆接触到了课堂上学不到的“活生生”的知识，同学们各个都变成了“十万个为什么”。

“同学们，你们知道老北京订婚下聘，都需要哪几样礼物吗?”讲解员的问题一出口，同学们纷纷开始在展厅里寻找答案。“我找到了!金戒指、金手镯和金耳环。”一个戴眼镜的小男生指着展窗内的老北京婚聘“三件套”兴奋地说。“答对了!这是老北京‘下大定’必不可少的聘礼，其中金戒指首先代表着姑娘从此‘罗敷有夫’，同时也是‘心灵手巧’的象征。”在“老北京民俗展厅”里，一位女同学告诉记者，她最感兴趣的展品是老北京精致、古朴的大门，“这个叫‘如意门’，是平民百姓走的门;这个叫‘广亮大门’，是达官贵人走的门……”

记者注意到，孩子们人手拿着一份问卷，每份问卷罗列着20个问题。初一2班的班主任杨老师告诉记者，这是学校专门为本次参观设计的“知识竞赛”考题，每道题都跟博物馆里的知识相关。同学们根据问题的设置寻找答案，可以对博物馆有更全面的了解。答卷明天提交，将根据班级平均成绩进行年级评比。

首博社会教育部主任吴明告诉记者，首博为云冈中学初一年级的每个班级配备了1名讲解员，参观计划用时2小时，包括2个必选展厅的讲解和其他展厅的浏览。“必选展厅包括‘老北京民俗展厅’和‘北京通史展厅’，这是首博最具代表性的特色展厅，可以帮助孩子们了解北京的风俗和历史。其他展厅的浏览包括瓷器、玉器等艺术性较强的展厅，可以让同学们对博物馆有更深入地了解。”吴明透露，首博作为中小学的资源单位，几乎每天都要接待学校的团体参观，但在《北京市中小学培育和践行社会主义核心价值观实施意见》出台，要求中小学10%以上的课程在“中小学社会大课堂”中进行后，这还是第一次。“为保证参观秩序和参观质量，我们设定了学校团体参观人数上限—500人。”据了解，在9月12日之前将走入首博的，还有丰台区的另8所中学。